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Lundi 16 décembre 2024 - Retour à la normale suite au changement de thème qu'un élève a modifié par erreur. La curiosité c'est bien mais pas en mode admin sur un blog ;))) Pour les aventuriers du web, vous pouvez jouer ici avec le compte du lycée: TEST pour SNT Rieffel
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mercredi 8 janvier 2025

Apprendre la SNT avec les jeux vidéo (Gamification) - Clément 2C

La gamification un nouveau moyen d'apprendre

La gamification, ou l’intégration du jeu en classe, est un moyen efficace pour motiver les élèves tout en renforçant leurs compétences. Elle permet d’apprendre des notions complexes comme les réseaux, la programmation ou la cybersécurité de façon ludique.

Des plateformes comme Lightbot pour la programmation, Packet Tracer pour les réseaux ou encore Minecraft avec Redstone pour la logique offrent des défis captivants. Ces outils permettent aux étudiants de découvrir les bases techniques en résolvant des problèmes concrets. Ils apprennent en s’amusant, ce qui favorise leur implication.

Comment mettre cela en pratique ?

Introduisez ces outils avec des objectifs liés au cours, comme configurer un réseau ou coder un mini-programme. Organisez des ateliers ou des compétitions pour dynamiser la classe. L’apprentissage devient actif et collaboratif, tout en restant ancré dans des concepts pédagogiques solides.

Pour en savoir plus : Plus de détails sur la gamification

Auteur Clément 2C

mardi 17 décembre 2024

Le jeu de la vie de John Horton Conway - Gaspard D 2A





Le jeu de la vie est un automate cellulaire qui est par la suite devenu une simulation mathématique.

Cette simulation a été imaginer et réaliser par John Horton Conway, un professeur de mathématiques de Cambridge, en 1970, c'est l'un des premiers jeu dit " jeu a zéro joueur " de l'histoire ( c'est a dire un jeu qui se joue lui même ). Le jeu se déroule sur une grille à deux dimensions, théoriquement infinie, dont les cases appelées « cellules », par analogie avec les cellules vivantes peuvent prendre deux états distincts : « vivante » ou « morte ».

Ce jeu a été créé avec l'intention d'être ce qu'on appel " Turing-complet " c'est a dire : il peut résoudre n'importe quel calcul de lui même. Nous pouvons donc, avec les capacités nécessaires, créer un ordinateur capable de transmettre, stocker et afficher des informations dans un jeu aussi simpliste que celui-ci.

Pour plus d'information je conseil une vidéo qui explique tout de A à Z ici et la page wikipédia du jeu ici et d'un système Turing-complete ici

Auteur : Gaspard D

jeudi 12 décembre 2024

Le jeu vidéo thérapeutique - Gabin 2A

Peut-on utiliser le jeu vidéo à des fins thérapeutiques ?


Cela peut en surprendre certains mais le jeu vidéo peut être utilisé comme un soin. En effet, l'université américaine de Californie a développé EndeavorRX (anciennement Project EVO) qui permet d'améliorer sa capacité de concentration. Pour mettre au point ce jeu, l'université est partie d'une hypothèse : les joueurs de jeu vidéo obtiennent de meilleurs résultats aux tests de concentration que les non-joueurs.
Mais ce n'est pas la seule application possible du jeu vidéo dans la santé : actuellement, des recherches sont en cours, car on suppose que la réalité virtuelle, utilisée d'une certaine manière, bien-sûr, pourrait améliorer les capacités mémorielles.

Source : https://www.youtube.com/watch?v=ZOCuQEvDzxY&t=5s (à partir de 45 minutes)

Auteur : Gabin 2A