Effet zeingarnik Emmie-OLLIVIER 2nd A

 

YouTube 4:18 min

                                                         

L’effet Zeigarnik désigne la tendance à mieux se rappeler d’une tâche inachevée car interrompue qu’une tâche déjà accomplie. Le fait de s'engager dans la réalisation d'une tâche crée une motivation d'achèvement qui reste insatisfaite tant que la tâche est interrompue. Sous l'effet de cette motivation cette tâche doit être mémorisée mieux qu'une tâche achevée. Il porte le nom de la psychologue soviétique Blijuma Zeigarnik qui l'a théorisé dans les années 1920.

Bljuma Voulfonova Gerstein est issue d'une famille juive, ses parents Voulf et Ronia Gerstein, tenaient un commerce. Elle étudie au lycée de Prierai, et à partir de 1916 au lycée de filles E. D. Reiman-Dalmatova à Minsk. En 1921 elle se rend à Berlin, où elle s'inscrit à l'université Humboldt à la faculté de Philologie. Là, sous l'influence de Marc Weithemer elle s'intéresse à la psychologie. En 1924 elle se marie avec Albert Iankelevitch Zeigarnik.

Source: wikipedia effet Zeigarnik

Liens vidéo : video dopamine

Autrice: Emmie 

Les « vinties » et la dopamine - Le Peron Elouann - 2ndA

Court métrage: "vinted"

Sur l’application Vinted, les utilisateurs sont souvent appelés les « vinties ». Ce sont les personnes qui achètent, vendent ou échangent des vêtements sur la plateforme. Mais comme sur beaucoup d’applications, un mécanisme lié à la dopamine peut donner envie d’y revenir souvent.

La dopamine est une molécule du cerveau liée au plaisir et à la récompense. Quand quelque chose de positif arrive, le cerveau en libère et cela donne envie de recommencer.

Pour les vinties, cela peut arriver quand ils reçoivent un like, un message d’acheteur ou quand un article est vendu. Une notification peut alors créer une petite satisfaction.

Chercher de bonnes affaires peut aussi produire cette sensation. Trouver un vêtement rare ou très peu cher donne l’impression d’avoir gagné quelque chose.

Ces petites récompenses encouragent les vinties à ouvrir l’application régulièrement pour vérifier leurs ventes ou découvrir de nouveaux articles.

Source: https://www.arte.tv/fr/videos/106608-005-A/dopamine/

Auteur: Le Peron Elouann

Eva-Martinez-2ndA-Dopamine-TikTok

Dopamine TikTok 1:01 min

Le fonctionnement de TikTok montre également comment le design d’un réseau social peut influencer les comportements des utilisateurs. Contrairement à certaines plateformes où l’on choisit principalement les comptes que l’on suit, TikTok repose beaucoup sur un algorithme de recommandation appelé la page “Pour toi” (For You Page). Cette page propose en continu des vidéos personnalisées selon les centres d’intérêt et les interactions de l’utilisateur.

L’algorithme analyse plusieurs éléments : les vidéos regardées jusqu’au bout, les likes, les commentaires, les partages ou encore les comptes suivis. Grâce à ces informations, la plateforme sélectionne des contenus susceptibles de plaire à chaque utilisateur. Ce système permet de découvrir facilement de nouvelles vidéos et de nouveaux créateurs, même sans les suivre.

 
Un autre mécanisme important de TikTok est le scroll infini : lorsque l’utilisateur regarde une vidéo, la suivante apparaît immédiatement. Ce fonctionnement encourage à continuer à regarder du contenu pendant longtemps. Les vidéos sont généralement courtes et dynamiques, ce qui capte rapidement l’attention et favorise la viralité des contenus.

 
Ainsi, le fonctionnement de TikTok repose principalement sur la recommandation algorithmique et la diffusion rapide de vidéos courtes. Ces mécanismes influencent la manière dont les utilisateurs consomment du contenu et participent au succès de la plateforme, en facilitant la découverte de nouvelles tendances et en encourageant un usage fréquent de l’application.

Sources :

https://newsroom.tiktok.com/en-us/how-tiktok-recommends-videos-for-you 

https://en.wikipedia.org/wiki/TikTok 

https://blog.hootsuite.com/tiktok-algorithm/ 

Auteur : Eva

L'horloge biologique - Cyprien 2A

Voici un exemple parlant avec Waze, l'appli GPS de Google : "Avec Waze, tu as toujours l'impression que ça va plus vite, car l'appli perturbe ton horloge biologique. Des chercheurs en chronobiologie de l'Université de McGill au Canada ont récemment découvert que cette horloge biologique est influencée par la dopamine. Ainsi, sur Waze, à chaque fois que l'appli optimise ton trajet, ton cerveau considère cela comme une récompense, produisant de la dopamine, qui, elle, va accélérer ton horloge biologique."

La dopamine est un neurotransmetteur associé au système de récompense du cerveau. Elle est libérée lorsque nous ressentons une satisfaction ou que nous obtenons un résultat positif. Dans le cas d’une application comme Waze, les optimisations de trajet, les alertes ou les minutes gagnées peuvent être perçues comme de petites récompenses. Cela peut influencer notre perception du temps : lorsque nous sommes stimulés ou concentrés par une activité, le temps peut sembler passer plus vite.

C'est quoi l'horloge biologique ?

L'horloge biologique est une réalité physiologique. Dans notre corps, tout est minuté, y compris la fertilité. L'horloge biologique interne est à l'origine des cycles circadiens qui reviennent de manière régulière presque toutes les 24h. L'horloge interne se régule à partir de l'hypothalamus, une glande dans notre cerveau. Notre horloge biologique détermine l'apparition de la ménopause et donc de la baisse de la fertilité.

Source: https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/les-80/les-80-de-nicolas-demorand-du-mardi-25-novembre-2025-1657320

https://www.passeportsante.net/fr/grossesse/Fiche.aspx?doc=horloge-biologique#definition-de-l-horloge-biologique

Amazon Micro travailleurs - Axel - 2ndA

Amazon et micro travailleurs

Série : Dopamine (sur Arte)
Court métrage : "Amazon"

  2min54

Aujourd’hui, beaucoup de personnes utilisent Amazon pour acheter des produits tous les jours. Avec toutes les offres et les promotions qui apparaissent tout le temps, on peut avoir l’impression de rater quelque chose d’important. Le FoMO signifie la peur de rater quelque chose. Par exemple : une promotion, un nouveau produit, ou un article en rupture de stock. Cette peur peut donner envie de vérifier très souvent Amazon pour ne rien manquer. Amazon envoie aussi beaucoup de notifications et d’emails pour attirer notre attention. À cause de cela, certaines personnes veulent aller voir le site ou l’application très souvent pour ne rien manquer. Mais plus on regarde les offres, plus on a envie de continuer. Cela peut créer du stress ou de l’anxiété, car on a toujours peur de rater une bonne affaire.

Comprendre le FoMO peut aider à mieux contrôler son temps passé sur Amazon et à ne pas se sentir obligé d’acheter tout de suite.

Source: Wikipédia, Arte

Lien du court métrage: https://www.arte.tv/fr/videos/106608-002-A/dopamine/

Lien d’un article: https://fr.wikipedia.org/wiki/Syndrome_FOMO?

Auteur: Axel

Swipe (Tinder) Paco 2A

Série: DOPAMINE (sur Arte)

Court métrage: "Tinder"

                     

                                                                            (58 sec)

 Le swipe : un geste simple sur les smartphones

Aujourd’hui, quand on utilise un smartphone ou une tablette, on fait souvent un geste appelé swipe. Ce mot anglais signifie « glisser » ou « balayer ». Il consiste à faire glisser son doigt sur l’écran pour changer de contenu. Le swipe est un geste tactile très utilisé sur les écrans. On peut glisser son doigt vers la droite, la gauche, le haut ou le bas pour effectuer une action. Par exemple, on peut swiper pour voir la photo suivante, passer à une autre vidéo, faire défiler une page ou découvrir de nouveaux contenus. Ce geste est très simple et facile à utiliser.

Les applications utilisent beaucoup le swipe parce que c’est rapide et pratique. L’utilisateur peut naviguer facilement sans appuyer sur plusieurs boutons. Grâce à ce geste, on peut regarder beaucoup de contenus en peu de temps. C’est pour cela que le swipe est très utilisé dans les applications et les réseaux sociaux.

Aujourd’hui, le swipe est devenu un geste du quotidien. Beaucoup de personnes l’utilisent tous les jours sur leur téléphone pour regarder des photos, des vidéos ou lire des informations. Ce geste montre comment les écrans tactiles ont changé notre façon d’utiliser la technologie.

En conclusion, le swipe est un geste simple mais très important dans l’utilisation des smartphones. Il permet de naviguer facilement entre différents contenus et rend les applications plus faciles et agréables à utiliser.

Lien du court métrage : https://youtu.be/XqjdOJO5iWg?si=2xl7NXPTKL4oNqJC

Auteur : Paco

Waze et l’horloge biologique- Martin.P 2A

Waze et l’horloge biologique 

serie : dopamine (arte)

(8min13)

Aujourd’hui, beaucoup de personnes utilisent Waze pour se déplacer en voiture. Cette application GPS aide à trouver le meilleur trajet et à éviter les embouteillages. Mais elle utilise aussi un mécanisme lié à nos habitudes : l’horloge biologique.
Qu’est-ce que l’horloge biologique ?

L’horloge biologique est le rythme naturel de notre corps. Elle influence nos habitudes dans la journée.

Par exemple :

se lever le matin

aller à l’école ou au travail

rentrer à la maison le soir

Ces actions arrivent souvent à la même heure chaque jour.
Comment Waze utilise ces habitudes

Waze peut observer les trajets que les utilisateurs font souvent. Par exemple, si quelqu’un part tous les jours à 8 h pour aller au travail, l’application peut le remarquer.

Ensuite, Waze peut envoyer une notification pour prévenir du trafic et dire s’il vaut mieux partir plus tôt ou plus tard.
Pourquoi c’est utile

Grâce à ce système, l’application peut aider les conducteurs à éviter les embouteillages et à gagner du temps. Elle utilise simplement les habitudes des utilisateurs pour donner de meilleurs conseils.
Conclusion

Waze montre que certaines applications utilisent nos habitudes quotidiennes pour fonctionner. En analysant les trajets et les horaires, l’application peut proposer des informations utiles pour mieux se déplacer.

 
 https://www.arte.tv/fr/videos/106608-006-A/dopamine/=> source : image

https://fr.wikipedia.org/wiki/Horloge_biologique=> source : de l'article 

Escompte-hyperbolique-Elorie-Briand2A

                                                           escompte hyperbolique 3:00 min

L'actualisation hyperbolique peut entraîner une mauvaise prise de décision, car elle encourage l'impulsivité et la gratification immédiate. Les décisions qui donnent la priorité à la gratification à court terme négligent souvent notre bien-être à long terme et y portent atteinte. Les décisions qui donnent la priorité à la gratification à court terme négligent souvent notre bien-être à long terme. Pensez à la cigarette : une poussée rapide de dopamine est appréciée au détriment de la santé future. Si la dépendance joue souvent un rôle dans la décision de fumer, la dépendance à la nicotine elle-même a été liée à une sous-évaluation des résultats différés ou à long terme c'est-à-dire l'impulsivité. L'actualisation hyperbolique peut également nous rendre aveugles aux avantages d'une prise de décision à long terme, qui peut parfois inclure des gains bien plus importants que ceux de décisions plus immédiates.

Lien court métrage:

Dopamine - Twitter - Regarder le documentaire complet | ARTE

Lien d'un article:

https://thedecisionlab.com/fr/biases/hyperbolic-discounting

Autrice: Elorie 2A

Apprentissage vicariant

Série: DOPAMINE (sur Arte)

Court métrage: "Instagram"

Apprentissage vicariant-4m35

L'apprentissage vicariant est un concept issu de la Psychologie sociale et développé notamment par le psychologueAlbert Bandura. Il désigne le fait d’apprendre en observant le comportement des autres et les conséquences de leurs actions, sans avoir besoin d’expérimenter directement soi-même.

Sur les réseaux sociaux comme Instagram, ce type d’apprentissage est très présent. Les utilisateurs observent les publications, les comportements et les styles de vie d’autres personnes (influenceurs, célébrités ou amis). En voyant quels contenus reçoivent beaucoup de « likes », de commentaires ou de partages, ils comprennent implicitement quels comportements ou quelles images sont valorisés sur la plateforme.

Ainsi, les utilisateurs peuvent être amenés à imiter certaines attitudes, façons de s’habiller, de parler ou de se mettre en scène, car ils constatent que ces comportements sont récompensés socialement en ligne. Instagram devient donc un espace où l’on apprend en observant les autres, ce qui illustre parfaitement le principe de l’apprentissage vicariant.

Source: Vidéo dopamine

Oscar

la validation sociale - Juliette - 2ndA

Sur les réseaux sociaux, les likes sont très importants. Quand quelqu’un aime une photo ou une vidéo que l’on publie, on peut se sentir content ou fier. Cela donne l’impression que les autres apprécient ce que l’on a publié.

Ce mécanisme s’appelle la Validation sociale. Cela signifie que les personnes regardent souvent l’avis des autres pour savoir si quelque chose est bien ou non.

    Par exemple :

• regarder combien de likes une publication a reçu

• comparer ses likes avec ceux des autres

• publier quelque chose en espérant avoir beaucoup de réaction

Les réseaux sociaux utilisent ce système pour donner envie aux utilisateurs de publier plus souvent et de revenir sur l’application.

Vidéo ARTE ; https://www.arte.tv/fr/videos/085801-002-A/dopamine/

Autrice : Juliette 2ndA

Le nudge - Maxence Tréhu - 2ndB

Série : DOPAMINE (sur ARTE)

Cours métrage : "Uber" 6 : 22

Le "nudge" 1min32s

Pour commencer qu'est ce qu'un "nudge" ?

Le nudge ou coup de pouce en Français est une technique subtile qui influence les choix des individus sans les contraindre ni les interdire, en modifiant leur environnement ou la manière dont les options leur sont présentées.

 

Le nudge c'est mettre en place des choses pour vous influencer sans s'en rendre compte. C'est-à-dire vous guider sans que vous ne vous en aperceviez afin de suivre des objectifs tout en vous faisant que vous avez toujours le choix. Vous pensez que vos choix sont libres mais vous êtes manipulés !

Uber présente son application comme un outil de liberté et d’indépendance pour les chauffeurs. En réalité, l’application utilise des "nudges" pour orienter leurs décisions sans qu’ils s’en rendent compte.

Les sources explicatives : Le nudge - source 

La vidéo : Série Arte Dopamine

Auteur : Maxence

batch (tiktok) - Martin.G

 

court métrage (arte) batch-tiktok (2min06)

Le mécanisme de batch sur TikTok repose sur la consommation de contenus par séries successives, presque sans interruption.

L’application TikTok nous présente une vidéo après l’autre sur la page Pour toi. Contrairement à d’autres plateformes où il faut choisir activement le contenu, ici la vidéo suivante apparaît automatiquement dès que la précédente se termine.

Ce fonctionnement crée ce qu’on appelle un batch de contenu : une suite de vidéos courtes, souvent similaires ou liées à nos centres d’intérêt. L’algorithme sélectionne ces vidéos en fonction de ce que nous avons aimé, regardé longtemps ou partagé. Résultat : chaque vidéo a de fortes chances de nous plaire.

Chaque fois qu’une vidéo nous amuse, nous surprend ou nous apprend quelque chose, notre cerveau libère de la dopamine, l’hormone du plaisir. Comme les vidéos sont très courtes (souvent quelques secondes), cette récompense arrive très rapidement, puis est immédiatement suivie d’une nouvelle vidéo susceptible de produire la même sensation.

Cette succession rapide de récompenses crée un cycle de consommation en rafale : nous enchaînons plusieurs vidéos sans vraiment nous en rendre compte. Le cerveau s’habitue à cette alternance rapide entre attente et satisfaction, ce qui nous pousse à continuer à faire défiler les vidéos.

En réalité, ce mécanisme est conçu pour maintenir notre attention le plus longtemps possible. En regroupant des contenus susceptibles de nous plaire dans des batches continus, TikTok rend l’expérience fluide et très engageante, ce qui nous incite à rester sur l’application et à consommer toujours plus de vidéos.

Est ce qu'on peut s'arrêter ?

source:https://youtu.be/-pOWdBpVR3s?si=WuWrIFa9uwbZKNuI

auteur: Martin 

le participatif-Chani-2ndA

court métrage (arte) waze : 3min07 

L'appli Waze est basée sur le participatif.

Ce sont nous, les utilisateurs, qui signalons les radars, les accidents ou la présence de policiers, et qui complétons la carte avec les noms des rues et de nouveaux commerces.

Cette contribution crée chez nous une sensation d'utilité : nous avons l’impression d’aider les autres conducteurs. Ce sentiment de contribution active provoque libération de dopamine, l’hormone du plaisir, ce qui nous donne envie de continuer à utiliser l’application et à enrichir ses données.

La carte évolutive de Waze renforce cet effet : à chaque amélioration que nous apportons, nous voyons concrètement notre impact. Cela nous procure une satisfaction comparable à celle d'un "super héro" qui aide les autres, même si nous n’en tirons pas de gain matériel.

En réalité nous en bénéficions indirectement : la dopamine générée par notre sentiment d’utilité rend l’expérience agréable et motivante, ce qui nous pousse à continuer de contribuer.

source : https://www.arte.tv/fr/videos/106608-006-A/dopamine/ 

auteure : Chani

Le scroll infini : pourquoi on n’arrive jamais à s’arrêter ? - Sloane - 2ndA

 

Court métrage : " TikTok " (sur Arte)

 Minute image : 7.22

Lorsque nous commençons à regarder notre fil d’actualité… et avant même de nous en rendre compte, nous avons passé plusieurs minutes à faire défiler les publications.

Nous sommes nous déjà demandé pourquoi c’est si difficile de s’arrêter ? C’est à cause du « scroll infini ».

Le « scroll infini » est utilisé par tous les réseaux sociaux comme TikTok, Instagram, Facebook... Il s’agit de la diffusion de très courtes vidéos qui s’enchaînent en continu. Dès que nous arrivons en bas de la page, de nouvelles publications apparaissent automatiquement, sans que l’on ait besoin de cliquer sur “suivant”. Et il est difficile de stopper car notre curiosité nous pousse à regarder encore et encore.

Ce fonctionnement est lié à la dopamine, une molécule dans notre cerveau qui nous fait ressentir du plaisir. Chaque fois que l’on découvre une nouvelle publication, notre cerveau reçoit un petit “boost” de dopamine, ce qui nous donne envie de continuer à faire défiler… encore et encore…

C’est ainsi que nous y passons des heures sans nous en rendre compte.

En conséquence, même si cela paraît anodin, ça peut nous faire passer beaucoup plus de temps que prévu sur l’application. Et c’est justement ce que veulent les réseaux sociaux : plus on reste, plus ils peuvent nous montrer de publicités et plus ils gagnent de l’argent.

Plus grave encore : à force de passer même pas 60 secondes par vidéos si elles ne nous intéressent pas, nôtre cerveau perd petit à petit de ça capacité à rester concentrer. Ce qui explique qu’en cours, les élèves de la génération actuelle ont plus de mal à se mettre aux travail et à rester attentif. Cela ne facilite pas les apprentissages.

Le « scroll infini » montre comment certains réseaux sociaux utilisent ce que notre cerveau aime naturellement pour nous retenir sur leurs plateformes. Comprendre cela peut nous aider à mieux gérer notre temps et ne pas perdre des heures sans s’en rendre compte.

 

lien court métrage : Tiktok | Dopamine | Saison 02 | Episode 04 | ARTE

Source: 

 https://screenbreak.substack.com/p/pourquoi-est-il-si-dur-darreter-de

https://www.nouvelobs.com/idees/20260128.OBS111925/addiction-aux-ecrans-qu-est-ce-que-le-scroll-infini-est-en-train-de-faire-de-nous.html

 Autrice: Sloane

 

Boucle de rétroaction -- Maëlysse 2ndB

 

La boucle de rétroaction

La boucle de rétroaction est un concept utilisé dans de nombreux domaines comme la technologie, la psychologie ou le marketing. Elle désigne un mécanisme dans lequel les actions d’un système produisent des résultats qui influencent ensuite ce même système.

Un exemple concret de boucle de rétroaction peut être observé sur le réseau social Facebook:
Lorsque l’utilisateur publie une photo, un message ou une vidéo, les autres personnes peuvent réagir en mettant des "j’aime", en commentant ou en partageant la publication. Ces réactions constituent un retour d’information pour l’utilisateur. Plus la publication reçoit d’interactions, plus l’algorithme de Facebook aura tendance à la montrer à d’autres personnes. De plus la personne recevant les "j'aime" et/ou commentaire auras envies a son tour de réagir au commentaire et publication de l'autre. Recevoir un "j'aime" ou commentaire (notification en générale) provoque de la dopamine (l'hormone du plaisir). 

Cette boucle de rétroaction peut encourager les utilisateurs à publier davantage de contenu, car ils sont motivés par les réactions et la visibilité obtenues.

Lien: https://www.arte.tv/fr/videos/085801-002-A/dopamine/

Autrice: Maëlysse

Oniomanie Lilwenn 2nd A

 Série :Dopamine (sur Arte)

Court Métrage :"Vinted"

Minute image : 2.55

"L'Achat compulsif"

L'Oniomanie (ou addiction aux achats)est un trouble qui se caractérise par une envie irrépressible d'acheter des objets, même lorsqu'ils ne sont pas nécessaires . La personne ressent souvent une forte excitation ou un soulagement au moment de l'achat ,mais ce sentiment est généralement suivi d'une culpabilité ou de regret .

Avec le développement du commerce en ligne et des publicités ciblées sur les réseaux sociaux, il est devenu très facile d’acheter rapidement et à tout moment. Les promotions, les notifications et les recommandation  .

L’oniomanie peut avoir des conséquences importantes sur la vie d’une personne, notamment des problèmes financiers, du stress ou des difficultés dans les relations avec les proches. Comme d’autres formes d’addiction, elle peut être liée à un besoin de combler un manque émotionnel ou de réduire l’anxiété .

 Lien du court métrage:  Vinted | Dopamine | Saison 02 | Episode 05 | ARTE - YouTube

 Source :https://addictions-france.org/actualites/actualite-nationale/achats-compulsifs-comment-savoir-si-on-est-addict-8820/#:~:text=C'est%20l'occasion%20de,son%20rapport%20%C3%A0%20la%20consommation.&text=L'oniomanie%20d%C3%A9signe%20l'addiction,quoi%20parle%2Dt%2Don%20%3F

Autrice :Lilwenn 2nd A 

L'effet Ikea - Léon 2nd B

Série: DOPAMINE (sur Arte)

Court métrage: "Snapchat"

Le terme provient du fabricant suédois Ikea, connu pour ses meubles en kit nécessitant un  assemblage par le client.

L’effet IKEA désigne la tendance à accorder une valeur disproportionnée aux objets que nous avons nous-mêmes assemblés ou créés, par rapport à des produits similaires préfabriqués. Ce biais cognitif révèle comment notre investissement personnel en temps et en effort influence profondément notre perception de la valeur des choses. 

Sur Snapchat, un phénomène se produit lorsque nous envoyons des vidéos, des photos ou des messages à quelqu’un. L’expéditeur comme le destinataire accordent souvent une grande importance à cet échange. Ainsi, le fait d’envoyer et de recevoir ces messages peut être perçu comme une récompense pour leurs efforts, ce qui entraîne la libération de dopamine.

lien du court métrage: Dopamine - Snapchat - Regarder le documentaire complet | ARTE

lien d'un article: Les biais cognitifs #3 : L'effet IKEA - Sydologie

L'année de seconde: un tournant de la scolarité- Lorys - 2nd B

L’entrée en classe de seconde marque souvent un tournant dans la scolarité. Après les années relativement encadrées du collège, cette étape donne l’impression de changer de monde. Ce qui frappe le plus, c’est le sentiment de nouveauté : nouvel établissement, nouveaux professeurs, nouveaux camarades. Tout semble plus grand, plus rapide, plus exigeant, et surtout plus compliqué.




L’un des éléments les plus marquants en seconde est l’autonomie demandée. Les enseignants attendent des élèves qu’ils s’organisent seuls, qu’ils prennent des notes efficacement et qu’ils travaillent régulièrement à la maison. Il n’est plus question d’attendre qu’on rappelle chaque devoir : la responsabilité devient personnelle. Cette prise d’indépendance peut être déstabilisante au début, mais elle aide à gagner en maturité.

La seconde est aussi l’année où la question de l’orientation commence à prendre une place importante. Choisir ses spécialité pour la suite du lycée pousse à réfléchir à ses goûts, à ses capacités et parfois même à son avenir professionnel. Cette réflexion peut être source de stress.




Enfin, la seconde est marquée par les rencontres. De nouvelles amitiés se créent, parfois très fortes, parce que tout le monde traverse les mêmes changements. Ces liens, mêlés aux premiers défis scolaires du lycée, font de la seconde une année inoubliable, à la fois exigeante et formatrice.

lien: https://btsa-ingenieur.institut-agro-rennes-angers.fr/files/images/iconographie/Lycee-Jules-Rieffel.jpg

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L'universalité de la molécule d'ADN-Margot-2B

   

Météorite

  

     En cours de SVT, pendant que l’on travaillait sur l’universalité de la molécule d’ADN ( molécule essentielle à la vie qui code nos gènes et qui est partout la même sur la Terre, pour toutes les espèces d’être vivant), notre professeure nous a appris que des chercheurs aurait découvert des fragment d’ADN, provenant de plusieurs météorites qui n’avait encore pas touchée la Terre. Après quelque recherches personnelles, j’ai appris qu’il s’agissait de chercheurs japonais de l’université d’Hokkaido. Ceci pourrais donc être une preuve d’une potentielle existence extraterrestre ou pourrais renforcer l’idée que la vie sur Terre serais apparue après des impacts de météorites. En effet, l’origine de la vie sur Terre reste incertaine et est sujette à débats chez les scientifiques. Plusieurs théories et hypothèses sont proposées, comme celle de la panspermie, qui soutient l’idée que la vie terrestre serait dut à une "contamination spatiale". Mais le plus étonnant, c’est le fait que ces fragments serais codé avec les mêmes nucléotides (autrement dit avec les mêmes petites briques) que l’ADN présent chez tout les êtres vivants sur Terre. D’après mes recherches, ce ne serais pas la première fois que des nucléotides aurais été retrouvés dans des météorites, mais là, c’est la présence des quatre nucléotides essentiels à la vie (la thymine, l’adénine, la cytosine et la guanine) qui est nouvelle. Cette information donnée par ma professeure me fait me poser beaucoup de questions.

Sources: 

•  Sciences et avenir: Des blocs de construction de l'ADN dans les météorites
• National Géographique: Origines de la vie sur Terre : les cinq briques de l’ADN découvertes dans des météorites | National Geographic | National Geographic
• Wikipédia: Panspermie — Wikipédia

Auteure: M.A.

Qu'est-ce que l'éthologie? - Elisa-2deB

 

Une éthologue observant des chevaux dans un pré.

Le mot « éthologie » est issu du mot grec « ethos » qui signifie « mœurs » et « logos » : « science ». L’éthologie est donc la science des mœurs ou l’étude des comportements.

Cette pratique s’intéresse aux comportements des animaux dans des conditions de vie précise mais variables. Elle porte sur les comportements des animaux, leur cause et leurs fonctions. L’éthologie s’est surtout développée dans la deuxième moitié du 20è siècle. Les éthologues se sont tout d’abord intéressés aux espèces sauvages plutôt qu’aux animaux domestiques. C’est pour cette raison qu’au début des années 1970, le comportement et la vie des zèbres étaient plus connus et mieux compris que ceux des chevaux. Les études sur le comportement des chevaux ont tout d’abord commencé sur les chevaux sauvages. Et depuis le début des années 1980, elles se sont diversifiées et multipliées et s’intéressent aujourd’hui également au cheval domestique.

En France le mot « éthologie » est souvent utilisé par les cavaliers pour désigner un pratique de l’équitation : « l’équitation éthologique ». Cependant il est important de différencier le métier d’éthologue scientifique et son rôle de celui d’un enseignant ou d’un professionnel de l’équitation éthologique, souvent appelé éthologue à tort.

L’éthologue est celui qui observe les comportements des animaux et les analyses afin de les comprendre. En revanche le but des métiers liés à l’équitation éthologique est de mettre en pratique des méthodes d’éducation et de dressage spécifiques. Ce sont deux métiers différents qui ne sont pas à confondre.

Lien:  Ethologiste ou éthologue

Auteur: Elisa